Engagierte Lehrer setzen sich sehr für die Förderung der Kinder ein und verwenden viel Zeit dafür. Sie haben auch ein Ohr für persönliche Probleme.
Deutsch als Zweitsprache, Hausaufgaben- und Nachmittagsbetreuung, Frau Wolf - das sind nur einige zusätzliche Angebote.
Es wird schon beim Regelunterricht kaum mehr als das Nötigste gemacht. Soweit Sonderaktionen überhaupt laufen (Nachmittagsbetreuung für die 5. Klasse / Hausaufgabenbetreuung, ist es in der Regel dem Engagement Einzelner zu verdanken, es gibt jedoch kaum eine schlüssige Systematik. Förderunterricht fällt noch häufiger aus als Regelunterricht.
Von außen ein angenehmes Gebäude, der Pflegezustand ist jedoch unzureichend, die Toiletten haben Bahnhofsniveau. Nicht an Elternsprechtagen ist gewährleistet, dass Schule und Klassenzimmer in einem sauberen Zustand sind.
Es gibt eine Reihe guter und engagierter Lehrkräfte, deren Unterricht gut bis sehr gut ist, sie sind auch vertrauensvolle Ansprechpartner mit transparenten Unterrichtsinhalten und fairen Bewertungen. Leider gibt es auch das Gegenteil und das ziemlich häufig.
Die Schule war bis zum letzten Leitungswechsel eine sehr gute Schule. Seit dem letzten Führungswechsel scheint die Leitung mit der Aufgabe klar überfordert.<br />
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Lange Startphasen nach den Ferien, wenig Kreativität beim Bekämpfen von Ausfällen. Leistungsstörungen bei der Leistung der Schule werden als normal angesehen. <br />
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Bei Problemen - auch mit offensichtlich schlechten Lehrern - vertritt die Schulleitung klar die Lehrerposition, anstatt die Misstände zu beseitigen.<br />
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Die Repräsentation der Schule in der Öffentlichkeit ist leider auch nicht sonderlich geschickt. In Datenbanken wie Schulkompass finden sich kaum Einträge. Sogar bei Negativschlagzeilen (z. B. bei Unterrichtsausfall / Lehrermangel etc. )wird - anstatt Lösungskompetenz zu zeigen mehr oder weniger offen bedauert, dass der Zusatand leider nicht zu ändern ist.
Die PVS hat drei Theatergruppen, zwei Schulbands, einen Filmclub, einen Schulsanitätsdienst, kostenlosen Instrumentalunterricht, 25 verschiedene Wahlfächer (siehe www.petervischerschule.de)
Hier gibt es zwar eine Reihe von Aktivitäten, die wieder auf das Engagement einiger Weniger zurückzuführen sind. Der Großteil macht nur das Nötigste. Es hakt bereits beim Normalbetrieb. Bei Elternsprechtagen fehlen viele Lehrer komplett, oder schränken die - ohnehin knappe - Sprchzeit zusätzlich ein. <br />
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Bei den wenigen kulturellen Veranstaltungen in der Schule ist teilweise nur ein einstelliger Prozentsatz der Lehrer präsent.
Die Schule ist eindeutig keine Brennpunktschule. Nennenswerte Gewaltprobleme gibt es hauptsächlich bei Schulveranstaltungen mit externem Zutritt. Unter den Schülern gibt es seit vielen Jahren ein recht effektives Mediatorensystem. Von einigen wenigen Ausnahmen abgesehen, gehen Lehrer und Schüler respektvoll miteinander um.
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Übungsaufgaben für Nachhilfe und Förderung
Motivierende Materialien für die Förderung Ihres Kindes in den Fächer Mathe, Deutsch und Englisch. Alle Materialien wurden von Lehrern verfasst und haben sich in der Praxis bewährt.
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