Notenübersicht der Grundschule Ahlem

Förderung im Rahmen des möglichen angesichts allgemein geringer Förderstunden und großer Klassen ( wie an allen Grundschulen). Die Lehrer sind unterschiedlich stark engagiert allerdings immer bereit Eltern bei der Förderung des Kindes zu unterstützen. Wenig Erfahrung im Umgang mit Legasthenie / Dyskalulie.

Man tut, was man kann. Förderung auch in Kooperation mit dem Mobilen Dienst. Die Förderstunden müssen leider immer wieder gekürzt werden, um die Grundversorgung zu gewährleisten.

Es wird nicht auf einzelne Schüler eingegangen. Betrachtet wird nur die gesamte Klasse...

Förderung der Schüler eher mager - angebotene Hilfe durch die Eltern wird nicht angenommen

Teilweise renovierte Räumlichkeiten,hell, gut ausgestattete Turnhalle,PC Raum,Aula, Schulhof saniert und ansprechend gestaltet ,in den Pausen Spielgeräteausleihe möglich ... . Sauberkeit läßt manchmal etwas zu wünschen übrig insbesondere in der Schulküche und in den Toiletten . Mobiliar in wenigen Räumen erneuert.

Sehr positiv z.B.: Saniertes Gebäude, neu gestaltetes Schulgelände mit viel Grün, Computerraum mit hochwertigen Notebooks, Pausenhalle mit Bühne für Aufführungen, Klassenräume mit ergonomischen Möbeln, vielfältiges Pausenspielzeug

Schulhof wurde modernisiert.

Die Schule ist ganz vernünftig ausgestattet, der Schulhof neu. Nur bei Regen leider sehr begrenzte Möglichkeiten.

Zusammenarbeit klappt wenn man als engagierte Eltern mitarbeitet. Die Lehrer sind kein Ersatz für die Erziehungsarbeit und Förderarbeit der Eltern. In Klasse 3 und 4 sehr leistungsorientierter Unterricht. Einige Lehrer verstehen geschickt zu motivieren, andere zeigen schonungslos Defizite auf und verbreiten mehr Frust als Lust am Lernen bei den Schülern. Viele Junglehrer. Wenig Erfahrung mit integrativem lernen. Einige Lehrkräfte zeigen überdurchschnittlichen Einsatz !Insgesamt sind alle gesprächsbereit und nehmen sich Zeit für Elterngespräche.

Engagiertes, stark verjüngtes Kollegium. Niemand macht hier nur 'Dienst nach Vorschrift'!

Katastrophe! Kaum Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern. Engagierte Eltern sind nicht gern gesehen.

Teilweise sehr überforderte Lehrkräfte. Sehr unterschiedliche Qualitäten innerhalb des Kollegiums(starkes Qualitätsgefälle)

Schulleitung noch relativ neu ( 1/2 Jahr) und sehr engagiert. Sehr offen im Gespräch mit den Elternvertretern . Weiter so !!

Die Schulleitung ist erst ein halbes Jahr im Amt.

Ordnungsmassnahmen werden nicht korrekt angeordnet. Missstände, die von Eltern angesprochen werden, werden unter den Tisch gekehrt. Schulleitung verschliesst die AUgen vor den Problemen der Schule...

Schulleitung setzt keine Akzente - wenig Unterstützung

Gute AG Angebot . Für jeden etwas! Derzeit noch unterschiedliche, schwammige Bewertungen auf den Zeugnissen obgleich die AG`s eigentlich bewertungsfrei bleiben sollen.Fahrradführerscheinprüfung, Sportfest im Sommer, regelmäßige Theaterbesuche,musikalische Früherziehung als Nachmittagangebot( Dank Sponsorenförderung! )... Es gibt einen aktiven Förderverein !

AGs, Schülerzeitung, zahlreiche Ausflüge, außerschulische Aktivitäten, Theateraufführungen, Hausaufgabenhilfe, Nachmittags-Angebote, Autorenlesungen, Teilnahme an Wettbewerben

So gut wie keine Aktivitäten neben dem Unterricht.

Wenig Aktivitäten ausserhalb der Schulzeit

Allgemein gutes Klima,- Ausnahmen bestätigen die Regel. An der Schule gibt es "Klasse 2000" und " faustlos" als Gesundheitsförderung und Gewaltpräventionsprogramme. Sozial auffällige Schülern zu integrieren ist angesichts hoher Schülerzahl pro Klasse schwierig wird aber versucht. Nicht alle Lehrer haben gleichstarke Nerven !

Insgesamt gutes Klima, aktive Mitbestimmung durch Klassensprecher, kaum Gewalt; leider nehmen einige Eltern ihre Erziehungsaufgaben unzureichend wahr und suchen die Schuld bei anderen, wenn die eigenen Kinder durch problematische Sozialisation in Konfliktsituationen geraten.

Das Problem der Gewalt wird vertuscht. Regeln werden von den Lehrkräften nicht durchgesetzt. Sehr aggressive Stimmung in der gesamten Schule. Kinder werden von Lehrern im Unterricht angeschrieen.

Leider gibt es an der Schule viele Raufereien unter den Schulern, einen hohen Lermpegel in den Pausen und oft keine Aufsichtskräfte. Diese greifen selbst bei Prügeleien unter den Schülern nicht ein. Bei Regenpausen müssen die Schüler ohne Aufsicht in den Klassen blieben. Leider werden weder von Schülern noch von Lehrern Regeln befolgt oder konsequent verfolgt, daher sehr aggressive Umgangsformen