Notenübersicht der Gesamtschule Bergedorf

Nein, die Schüler die erhöhten Förderbedarf haben, werden nicht genügend unterstüzt.

Nein, Kinder die auffallen und überdurchschnittlichen Förderbedarf haben werden ausgegrenzt oder abgeschult.

Es gibt Renovierungsbedarf. Positiv ist der Bau der Bibliothek.Sportunterricht entfällt teilweise, da Halle defekt.

Eine Modernisierung wäre sinnvoll. Nur der Bau der neuen Bibliothek ist als gut zu bewerten.

Nein, es wird bei Einschulung zwar gesagt, daß Eltern und Lehrer im engen Kontakt sein sollen. Umgesetzt wird es nicht genügend. Man hat eher das Gefühl, wenn man sich einbringt ist man ein Störfaktor und Kritik ist in keiner Weise erwünscht.Bei Noten verschlechterung erfolgt keine rechtzeitige Info.

Nein. Eltern werden belogen. Schüler werden unter Druck gesetzt. Konflikte werden durch erzwungene Entschuldigungen gelöst. Seminare/ Projektwochen zum Thema Mobbing werden angeboten. Aber es werden keine Ergebnisse aus diesen Seminaren mitgenommen und weiterentwickelt. Lehrkräfte dürfen sich weigern Kinder zu unterrichten, die aufgrund Ihrer Behinderung anders sind. Eltern werden genötigt, dem Willen der Lehrer zu Folgen.

Nein, die Schulleitung ist nicht über alles genügend informiert. Den Ruf den die Schule genießt und auf dem Sie sich ausruht, wird sie schon länger nicht mehr gerecht.

Nach außen wird die Schule als offene integrative Schule vertreten. Intern erfolgen Abschulungen, Umschulungen. Die Schulleitung hat aus meiner Sicht kaum Einfluss auf Ihre Abteilungsleiter. Auch verstößt die Leitung gegen das geltende Schulgesetz.

Ja, es gibt viele AGs und positiv hervorzuheben sind die Kulturtage.

Kind wir seit Monaten von seiner Klasse und vom Unterricht isoliert.

Es gibt auch hier Gewalt unter Schülern. Konfliktlösung nicht immer optimal.

Gewalt, Mobbing sind an der Tagesordnung.