Auch wenn ich üblicherweise gerne fachsimpele, möchte ich im internet lieber anonym bleiben, da liegen schlicht Erfahrungswerte zu Grunde.
Verzeihen Sie's mir bitte, es gibt bestimmt im real life noch genug Kollegen für fachlichen Austausch.
"Ich arbeite in einer Branche, in dr ständige, gründliche Evaluation überlebensnotwendig ist um im Markt zu bleiben. Ich selbst arbeite an genau dieser Technik: möglichst aussagekräftige Evaluationsprogramme."
In welchem Unternehmen arbeiten Sie? Ich interessiere mich sehr für Evaluierungsmethoden und habe schon über verschiedene Konzepte nachgedacht.
Nachrichten kann man hier ja leider nicht verschicken, daher muss ich es direkt in diese Diskussion reinschreiben.
Das kann ich gut nachvollziehen! Hatte bei einem meiner Kinder ein ähnliches Problem aber zum Glück eine Mutter, die ihren Sohn richtig einschätzte und daher meine direkte Ansprache zu diesem Punkt ernst genommen und auf ihn eingewirkt hat. Danach war dieses Problem Gottlob Vergangenheit.
Die Unterstützung der Schule ist da Gold wert und wenn das funktioniert hat, dann ist das wahrlich ein Grund, diese Schulen in den Punkten gut zu bewerten - was sollte dagegen sprechen?
Wenn man aber genau gegenteilige Erfahrungen gemacht hat, dann sollte man das doch auch schreiben und bewerten dürfen, ohne dass es gleich heißt: Ist wieder so eine typische Mutter die frustriert ist und das hier durch unseriöse Benotungen kundtun möchte. Das ist doch genau das, was ich meine. Die Leute, die mit dem Gedanken spielen, ihre Kinder an einer bestimmten Schule anzumelden, sollen sich zumindest ein wenig ein Bild davon machen können, was sich tatsächlich - fern jeder Infoveranstaltung - in den Schulgemäuern abspielt. Das erfährt man nicht auf Infoabenden. Da stehen auch keine Eltern Spalier, die man vertraulich befragen kann. Und die Schulleitung wird sich hüten, in einer solchen Veranstaltung zu berichten von Kindern, die z.B. Schüler oder Lehrer offen angegriffen haben und immer noch die Schule besuchen dürfen oder davon, dass immer wieder Stunden noch und nöcher ausfallen. Dass die Lehrerbelegung eher minimalistisch ist und für manches Fach gar kein Pädagoge zur Verfügung stehen wird im Folgejahr. Da heißt es immer nur "Wir wollen... Wir beabsichtigen zu tun... Wir haben große Pläne..." Die wollen sich verkaufen und keinen Zustandsbericht abliefern!
Wenn man hinterher diese Pläne einfordern möchte, dann heißt es "Ging eben nicht. War nicht absehbar, dass wir die Mittel nicht bekommen - so viele Lehrer krank sind - wir keine Lehrkraft für dieses Fach bekommen haben..." oder wer weiß was noch als Entschuldigung dient. Und wer will schon hinterher feststellen, ob es tatsächlich nicht zur Infoschau bekannt war? Bei Krankheit ist es ja nachvollziehbar - aber beim Rest?
Wenn man ein Auto kaufen möchte und zum Fachhandel geht, sagt einem da der Verkäufer "ist ein schönes Auto, aber leider hat der immer wieder Probleme mit der Elektrik"? Der wird sich hüten! Dafür gibt es z.B. eine ADAC-Pannen-Statistik. Das sind auch nur gesammelte Daten von betroffenen Fahrern. Wer sollte das besser beurteilen können als die Leute, die mit der Panne liegen geblieben sind? Die machen auch diese Angaben nicht, um die Marke zu schädigen, weil ihr Sohn damit einen Unfall gebaut hat.
A und O sind die Kommentare, die zur Benotung geschrieben werden. Eine bloße Note ist nicht aussagefähig genug.
Übrigens meinen Glückwunsch zu Ihren Schulen! Aber nicht alle Eltern sind so, wie die, mit denen sie schlechte Erfahrungen gemacht haben. Sie kennen doch schließlich auch andere, oder?
Grüße
Nein, ich bin kein Lehrer und nein, ich hatte mit den Lehrern meiner Kinder bisher nie Probleme. Dann schon eher mit anderen Eltern, zum Beispiel, wenn mein Kind gequält wurde, ihm Dinge abgenommen wurden oder es erpresst wurde und die Eltern der Verantwortlichen Kinder ihre Kinder in Schutz nahmen, auf Teufel komm raus. Selbst wenn die Beweise ganz klar gegen diese Kinder sprachen. Mein Kind hat von der Schule in diesem Falle gute Unterstützung bekommen, die allerdings von den Blockaden dieser "lass dir ja nichts gefallen"-Eltern komplett wieder zunichte gemacht wurde. Der Heimweg war über Monate unmöglich, ich musste das Kind in meiner Mittagspause abholen, wenn es ging. In der Schule dagegen ging es ihm gut, da waren ja die Lehrer in der Nähe.
Solche Erfahrungen gibt es eben auch.Und diesen Schulen gebe ich gute Noten. Das waren mehr als eine.
Bei den anderen Kindern und auch später waren die Stressfaktoren eigentlich immer andere Kinder oder andere Eltern, seltenst die Lehrer.
Das erleben auch andere Eltern so.
Ich möchte einen Vorschlag machen.
Zu meiner Schande muss ich gestehen, dass ich erst jetzt beim Runterscrollen bemerkt habe, dass hinter den Bundesländern noch „Weitere Themen“ sind. Könnte man das nicht nach oben schieben unter „Schule“ ?
Ganz toll wäre es auch, wenn es irgendwann mal eine Funktion gibt, die beim Einloggen automatische neue Beiträge anzeigt, das spart viel Zeit bei der Suche.
Ich bestreite nicht, dass es hier auch ernsthafte Versuche gibt, eine Diskussion über Schule in Gang zu bringen. Es gibt aber auch eine erhebliche Zahl an Beiträgen, die sich bemühen, meine Ausgangsthese zu bestätigen, dass die Plattformen Spickmich und Schulradar unseriös sind und kein geeignetes Umfeld für bildungspolitische Diskussionen darstellen.
Meine Position habe ich hier ausreichend dargestellt. Insofern besteht kein Grund, hier weiter zu posten. Wie schon gesagt, gibt es dazu geeignetere und vor allem seriösere Plattformen.
Kritische Eltern gibt es genug - man braucht nur hier ins Forum schauen...
Aber ich fürchte, dass ist nicht die Art Kritik, die Sie meinten.
Wo steht, dass die Beiträge oder die Abstimmungen hier repräsentativ seien? Sie können das gar nicht sein, weil kein repräsentativer Durchschnitt hier seine Meinung kundtut. Es sind idR die Eltern, die auch auf Elternabenden oder Elternsprechtagen zu finden sind. Die, die sich eh nicht für die Schule ihrer Kinder interessieren, werden Sie hier auch nicht finden. Warum diese Eltern sich nicht (mehr) interessieren, sei mal dahin gestellt. Das könnten uns nur diese Eltern selbst beantworten; alles andere wäre Spekulation.
Im Gegensatz zu Ihrer Behauptung will ich überhaupt nicht, dass jeder meine Meinung annimmt. Aber wenn von einigen unter dem Namen Eltern konstant diese Seite attackiert wird - und natürlich alle Eltern, die sich trauen etwas kritisches zum Lehrer-/Elternverhältnis zu äußern - dann liegt die Vermutung verdammt nahe, dass das jedenfalls nicht nur Eltern sind, sondern höchstwahrscheinlich auch Lehrer. Sie sollen ja ruhig benoten - bei der Schule, die ihre Kinder besuchen (und DIE Bewertungen würden mich besonders interessieren) aber doch nicht bei der Schule, bei der sie selbst arbeiten.
Leider ist bei mir inzwischen der Effekt ähnlich, wie bei manchen Lehrern, die sich über dauernörgelnde Eltern ärgern: Man reagiert allergisch, wenn es auch nur den Anschein hat, es könnte so sein. Das will ich gerne einräumen und es kann durchaus sein, dass ich bei dem ein oder anderen vielleicht daneben liege.
Was ich nicht verstehe: Sie als kritischer Elternteil finden alles richtig, wie es heute in der Schule Ihrer Kinder läuft? Falls ja: Herzlichen Glückwunsch! Sie haben das Große Los gezogen.
Grüße
Es ist mir bereits aufgefallen, dass Sie allen diejenigen, die nicht in Ihr Horn tuten, unterstellen, ein Lehrer zu sein, der als Elternteil auftritt. Dies ist erstens argumentativ armselig und zweitens ist es nicht der Fall. Es gibt schlichtweg auch kritische Eltern.
Ich arbeite in einer Branche, in dr ständige, gründliche Evaluation überlebensnotwendig ist um im Markt zu bleiben. Ich selbst arbeite an genau dieser Technik: möglichst aussagekräftige Evaluationsprogramme.
Deshalb kommen mir bei einer Form wie dieser nur die Tränen vor Lachen. Unsicher, nicht repräsentativ, anfällig für Missbrauch, mit der Aussagekraft Null.
Wohlgemerkt: ich bin nicht gegen Evaluation. Im Gegenteil. Aber nicht so...
Ich finde, alle sollten sich hier austauschen können, und alle sollten abstimmen können. Allerdings wäre es sinnvoll, nur solche Benotungen in die Wertung einzubeziehen, die auch mit Kommentaren versehen sind.
Repräsentativ dürfte dieses Meinungsbild nicht sein. Aber es gibt dennoch ein Bild. Wenn Schüler oder Eltern wirklich einen solchen Hass auf eine Schule haben und diese mehrfach bewusst schlecht bewerten, dann zeigt es uns doch auch, dass hier irgendetwas nicht stimmen könnte. Auch das hat Aussagekraft! Vielleicht gibt es auch Lehrer, die ihre Schule hochpuschen wollen - wer weiß! Aber auch das könnte uns etwas sagen.
Letzten Ende denke ich, wir sollten das alles nicht so verbiestert sehen.
Meine Vorschläge:
Lehrer sollten sich nicht immer direkt auf den Schlips getreten sehen.
Eltern sollten sich persönlich vor Ort ein Bild ihrer Schule machen und ihr eigenes Urteil bilden.
Schüler sollten von Eltern, Lehrer und Politikern ernster genommen werden.
Politiker sollten endlich in die Gänge kommen...
Ein Austausch über das moderne Medium Internet ist eine zusätzliche Möglichkeit, das Meinungs- und Stimmungsbild aller Beteiligten zu beobachten.
Wir sollten es alle entsprechend nutzen. Schließlich haben wir ein gemeinsames Interesse - ein gemeinsames Ziel. Und wenn ich mich nicht irre, geht es um UNSER ALLER Kinder.
Natürlich ist es vollkommen ok, wenn Lehrer und Schulleiter hier mit diskutieren - aber ob sie hier abstimmen dürfen sollten, das will ich ganz energisch in Frage stellen!
Eltern, die mal eben so wildfremde Schulen bewerten, denen ist wirklich nicht zu helfen! Da kann ich nur den Kopf schütteln über so viel Blödheit (Entschuldigung wegen des Ausdrucks)! Ich gehe aber genauso davon aus, dass das wirklich nur Einzelfälle sind. Mir ist jedenfalls niemand bekannt, der so was tun würde. Wozu auch? Da hat ja nicht mal der Rachelüsterne was von.
Aber die Verfälschung von Bewertungssystemen zum eigenen Vorteil ist für mich da schon etwas anderes. Vor allem, wenn es unter der Tarnkappe "Eltern" geschieht. Vielleicht schreiben Sie (oder alle hier offiziell angemeldeten Lehrer) als Lehrer mal, was Sie von SOLCHEN Bewertungen halten?
Lassen Sie auch ihre Schüler über ihre Noten selbst abstimmen? Wollen Sie überhaupt objektive Benotungen und Bemerkungen lesen? Oder haben Sie alle nur Angst um das Image der Schule und möchten es auf Teufelkommraus hochpushen? Der Imageschaden, der mancher Schule auf diese Art entsteht ist ungleich größer, als wenn sie sich öffentlich mit negativen Benotungen auseinander setzen würden. DAS wäre Sinn und Zweck dieser Bewertungen - nicht, eine Statistik zu fälschen.
Aber wie schrieb noch ein anderer Pädagoge an anderer Stelle: Auch Pisa lässt sich ein wenig zurecht rücken, wenn man die "falschen" Schulformen einwach aus der dt. Statistik streicht und am besten auch gleich die unpassenden Bundesländer. Glaube keiner Statistik, die du nicht selbst gefälscht hast.
Grüße
Jetzt darf ich auch mal:
Liebe Super-Lehrerin-Barbara,
wie schön, dass Sie fehlerlos sind, wie man an Ihrer Abhandlung unschwer lesen kann.
Ich zitiere:
"Sowas darf nicht Passieren! Das ist eine unverschämtheit!"
Vielen herzlichen Dank, für die Bewertung, die sie über die Intelligenz der hier suchenden Eltern abgeben.
Auch wenn es für einige Akademiker unvorstellbar zu sein scheint, so können doch eine Vielzahl von Eltern selbst entscheiden, ob dieses Beweretungsportal seriös und representativ ist. Und auch selbständig entscheiden wie sie mit den hier dargelegten Zahlen umzugehen haben.
Sie nehmen sich die Freiheit heraus, von bewußter Manipulation zu sprechen.
So erlaube ich mir die Freiheit und behaupte, dass in dieser Plattform einige Beitäge von Lehrern und Direktoren zu finden sind, welche offensichtlich Angst vor Kritik haben.
Solange es Pädagogen derer Art gibt, ist diese Plattform für Elter eine Längst überfällige Art sich auszutauschen.
Ich finde es gerade zu bezeichnend, wie Pädagogen mit einer selbstherlichkeit von dem Maß aller Dinge sprechen, wenn sie Ihre Meinung kund tun.
Und genau diese Kollegen sollten hier auch bewertet werden um sie von den wiklich wertvollen Kollegen zu unterscheiden, welche es zweifelsfrei in großer Zahl gibt.
Natürlich können Fehler passieren.
Aber DIESER Fehler durfte NIEMALS passieren.
Ich erlaube mir den Verdacht, dass es vorsätzliche Manipulation war (was im Übrigen perfekt zur Unseriösität des ganzen Konzeptes passt).
Es wäre vermutlich auch nicht aufgeflogen, wenn ich nicht gerade die erste Elternbewertung vorgenommen hätte und dadurch zu deutlich wurde, dass die angezeigten Zahlen nicht stimmen konnten.
Ich wundere mich allerdings darüber, dass es tatsächlich Menschen gibt, die ernsthaft glauben, Schulradar sei ein geeignetes Mittel, Schulen ein brauchbares Feedback zu geben. Wissen die nicht, dass sich jeder Hinz und Kunz anmelden kann und ohne jeden Zusammenhang mit der Realität Bewertungen abgeben kann?
na, ist es noch nie passiert, dass Fehler übersehen wurden oder zu wenige Punkte zusammengezählt wurden?
Darf nicht passieren... was sind wir denn?
Menschen!
Wer selber programmiert, weiß, wie viele kleine Fehler eher die regel als die Ausnahme sind.
Dieser hier war halt sichtbar, und die Seite ist jung!
es gab in den ersten beiden Tagen von Schulradar.de einen technischen Fehler bei der Zählweise der Elternbewertungen. Es wurden in der Tat sechs statt einer Bewertung gezählt.
Dieser Fehler wurde erkannt und korrigiert. Von einer Manipulation ist also nicht zu sprechen.
Sie werden sicherlich Verständnis haben, dass sich zum Start einer technisch aufwendigen Internetseite auch mal ein Fehler einschleicht.
Also, wenn es ein Forum ÜBER mich oder meine Berufsgruppe gäbe, dann wäre ich da aber ganz bestimmt zu finden. Erstens ginge es mich sehr wohl etwas an, was man über mich schreibt. Zweitens: was ist denn der Sinn von schulradar, wenn die Lehrer oder Schulen ihre Noten nie zu Gesicht bekommen?
Zum anderen Thema: inzwischen kenne ich ein paar Eltern, die wildfremden Schulen an denen ihre Kinder nie waren, zu Testzwecken Noten verteilt haben.
Sieht eben jeder so, wie er meint. Scheint so, als sind hier inzwischen mehr Lehrer als Eltern unterwegs.
Gibt's kein Pädagogen-Forum, wo die vollkommen unter sich lästern können und auch keine Notenängste sie quälen?
Grüße
Mich würde mal interessieren, wie man denn den kompletten Verlauf eines Threads nachlesen kann?
Wenn man einige Tage nicht online war, dann sieht man nur die letzten Beiträge aufgelistet. Das ist aber äußerst schwer nachvollziehbar, weil da auf frühere Beiträge reagiert wird.
Übersehe ich da irgendwas bei den Einstellungen oder ist das gewollt (oder gar unbeabsichtigt)?
Grüße
vor drei Tagen habe ich folgenden Beitrag in das Forum gestellt:
[zitat]
Nach einem Bericht in der Zeit-Online zu Ihrer Seite stellte ein Anwender fest, dass eine Elternbewertung auf Seite als 6 abgegebene Stimmen gezählt werden:
Ich habe diesen Bericht verifiziert. Ich habe mich unter zwei Email-Adressen angemeldet und zu einer Uhrzeit, bei der wenig Publikumsverkehr zu erwarten ist (7.30 Morgens) zwei Bewertungen einer beliebigen Schule abgegeben. In der Tat wurde ad hoc die Zahl der Bewertungen um 6 erhöht.
Dies läßt für mich nur den Schluss nahe, dass hier durch falsche Datenzählung der fälschliche Eindruck großer Resonanz erzeugt wird.
Äußern Sie sich bitte dazu!
[/zitat ende]
Bis jetzt ist darauf noch keine Antwort erfolgt, obwohl Sie als Redaktion recht fleißig um Feedback bitten.
Muss ich davon ausgehen, dass Ihnen die Versechsfachung der "Bewertungszahlen" nicht versehentlich sondern ganz bewußt unterlaufen ist, und dass es Ihnen in Wirklichkeit darum geht, eine möglichst große Resonanz zu präsentieren?
"Eine Schule wird nun erst in die Top 10 aufgenommen, wenn mindestens 15 Schüler die Schule (auf spickmich.de) bewertet haben. Vorher lag die Mindestanzahl bei zehn Schülerbewertungen.
Dies haben wir gemacht, um die Top 10 auf eine objektivere Datenbasis zu stellen."
Viele der weiterführenden Schulen (und nur solche sind derzeit gelistet) haben weit mehr als 1000 Schüler.
Wir sprechen also von einer Größenordnung im Bereich zwischen 1 und 2 Prozent, was Sie für "objektiv" halten. Konkret genügt es also, dass ein frustrierter oder gern auch ein begeisterter Kurs sich anmeldet und bewertet, um das Ansehen einer Schule zu pushen oder zu beeinträchtigen.
Nein, Herr Dicks, hier haben Sie einen Bock geschossen. Ganz abgesehen davon, dass Sie mit den Toplisten ein Elternurteil vorgaukeln, das nicht existiert, weil die Datenbasis aus spickmich.de stammt. Der kleine Hinweis ändert nichts an dieser gewollten Irreführung.
Im Übrigen wäre ich dankbar, wenn Sie auf meine Anfrage bezüglich der ohne Rückfrage von den Schulhomepages übernommenen Schulfotos reagieren würden, bevor die ersten Schulen sich genötigt fühlen, anwaltlich tätig zu werden.
Der Grund für die veränderten Top 10 Listen ist recht einfach:
Eine Schule wird nun erst in die Top 10 aufgenommen, wenn mindestens 15 Schüler die Schule (auf spickmich.de) bewertet haben. Vorher lag die Mindestanzahl bei zehn Schülerbewertungen.
Dies haben wir gemacht, um die Top 10 auf eine objektivere Datenbasis zu stellen.
Heute so morgen so.
Schaut man auf die Top 10, dann ist die Bestnote 1,7. Sucht man nach Schulen, dann tauchen da welche mit 1,6 auf.
Wie ist das zu verstehen?
Ich denke da ist der Webaster gefordert um sowas zu beheben...
an nie-Auslernerin: ich sehe die Gefahr weniger in der Lehrermanipulation als in der Manipulation durch die andere Seite. Habe heute Mittag mit zwei Kollegen darüber gescherzt, dass wir und als Hembel und Bembel einloggen und mal richtig schön schlechte Noten verteilen könnten, wenn wir gerade mal länger keine Aufträge zu bearbeiten haben und gelangweilt sind. Rachebedürftige Eltern kennen wir doch alle, oder waren Sie noch auf keinem Elternabend? Meist sind das die Eltern, mit deren Kindern wir uns auch nicht gerne beschäftigen möchten, Stichwort "Plage". Außerdem loggen sich die Meckerer eher ein als die Lober, wie in unserer Gesellschaft üblich. Da sehe ich eher die Gefahr. Wir lassen von unseren Kunden auch evaluieren und siehe da, die wenigen Meckerer sind eifrig am Fragebögen ausfüllen, die zufriedenen sagen eher 'och, ist doch alles in Ordnung, keine Lust für Fragebogen'. Normal.
Kann man Kommentare löschen, bearbeiten, kurz editieren?
Zu dumm, wenn man im Eifer des Gefechts etwas schreibt, was man besser zurücknehmen würde.
Ihr könnt ja schlecht auf Zuruf Kommentare löschen.
Werden Kommentare nicht moderiert?
Was passiert bei politischen oder ehrverletzenden Entgleisungen?
Ich hätte gerne die Möglichkeit, meinen Account zu verwalten, z.B. Schreibfehler zu korrigieren, Postleitzahl zu ändern - bei Umzug - bzw. auch den Account zu löschen, falls das mein Wunsch werden sollte.
Ginge das?
Vielen Dank für Ihre Frage.
Wir arbeiten im Augenblick noch daran, dass Einträge bald ergänzt werden können. Unter "Kommentare" können Sie jedoch auch jetzt schon Vermerke machen. Zudem werden in Kürze Extra-Accounts für Schulleiter, Lehrer und Sekretäre eingerichtet.
Meine Frage an das Team wäre folgende:
Wie lässt sich eigentlich sicherstellen, dass es wirklich Eltern sind, die die Bewertungen abgeben und nicht Angehörige des Lehrpersonals, die ihre Schule etwas hochpushen möchten?
Das lässt sich offenbar genauso wenig vermeiden wie Lehrkräfte, die sich unter dem Account ihres Kindes in SpickMich einloggen und dann die Profile der eigenen Schüler aufsuchen, um sich die anzugucken - was auch immer da zu sehen sein sollte.
Letzteres wurde mir glaubhaft von Freunden meiner Kinder erzählt, deren Profile von ihnen völlig unbekannten Kindern besucht wurden, die auf ganz andere Schulen gehen in der Nachbarstadt. Eine Lehrerin versuchte sogar die Kinder unter Druck zu setzen, sie sollten sich von dieser Seite abmelden, weil ihnen das nur schaden würde. Ist schon einige Monate her und mich würde interessieren, ob das einfach so möglich ist?
Grüße
Hallo,
ich würde mir wünschen das bei der Schulsuche die Schulart der Grundschule mit aufgeführt wird. Auch wäre es gut die Option öffentliche oder private Schule mit der Voreinstellung auf öffentlich mit einpflegen.
Für die Schulen selber würde ich diesen gerne die Möglichkeit geben sich kurz selbst vorzustellen zusätzlich zu einber Verlinkung.
...für dieses neue Bewertungssystem!
Auch, wenn einige techn. Kinderkrankheiten existieren sollten, bin ich doch pos. eingestellt. Die Sache mit dem Bewertungszähler solltet ihr allerdings in den Griff bekommen, wenn das nicht so richtig rund läuft.
Grüße
Hallo Zusammen, wir suchen Schüler, Eltern und Lehrer die sich zu Schulradar vor der Kamera äußern. Sie kommen aus den Kreisen Steinfurt, Recklinghausen, Borken oder Coesfeld und haben bereits Ihre Meinung zu diesem Forum gebildet oder Erfahrungen gesammelt? Dann schreiben Sie uns kontakt@wmtv-online.de
Hallo,
ich habe mich sehr gewundert, daß es nirgendwo einen Hinweis gibt, wie auf der Plattform neue Schulen eingetragen und mit ihren Kenndaten erfasst werden. Soll das alles "zentral" von ein paar Leuten erledigt werden?
Was die Methodik angeht, so halte ich nicht viel davon, daß jeder Nutzer jede beliebige Schule bewerten kann. Das senkt in jedem Fall die Brauchbarkeit der Beurteilungen - ich würde dringend raten, hier eine sinnvolle technische Regelung zu ersinnen...
Die Idee kreist schon so lange in mir - schön, dass ihr es jetzt verwirklicht habt! Ich wünsche euch ganz viel Erfolg und bin sicher ... ihr schafft es bald in die Schlagzeilen! :-)
an dieser Stelle würden wir uns sehr über Lob und Kritik freuen. Wir entwickeln die Seite kontinuierlich weiter und berücksichtigen gerne Ihre Wünsche und Anregungen.
Sie können uns aber auch gerne eine E-Mail schreiben: info@schulradar.de
Beste Grüße
Ihr Schulradar.de-Team
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www.foerdermaterialien.de
Verzeihen Sie's mir bitte, es gibt bestimmt im real life noch genug Kollegen für fachlichen Austausch.