Die Schule bietet sehr viele unterschiedliche Kurse an. Für LRS Kinder gibt es z.B. einen speziellen Kurs, der nicht nur darauf abzielt, die Schreibleistung zu verbessern, sondern auch das Selbstvertrauen der Schüler zu stärken und sie zu ermutigen.
Die Lehrerinnen und Lehrer bemühen sich sehr darum, alle Kinder in den Klassen in ihrer Individualität anzunehmen und ihnen positives Feedback zu geben.
Lernen wird an der Schule methodisch unterrichtet und die Kinder bekommen die Möglichkeit, sich selbst als "Lerntyp" einzuschätzen und an sich zu arbeiten. Wir nehmen das als großen Vorteil wahr, der unserem Sohn hilft, sich selbst zu organisieren und eigenständig mit guten Ergebnissen zu lernen.
Das Schulgebäude für die 5. und 6. Klassen wurde komplett neu gebaut. Es ist sehr hell und viel Holz und Glas wurde verbaut. Die Akkustik ist sehr gut, es hallt in den Klassen nicht, so dass es in den Klassen nicht zu laut wird. Es gibt einen Versammlungsplatz draußen, wo die Schülerinnen und Schüler wie im Theater sitzen und Vorträge / Aufführungen ansehen können.
Die Fachrräume sind sehr gut ausgestattet.
Eine sehr schöne und große Mensa sowie neue Räumlichkeiten für den Ganztag werden gerade gebaut und sind im Frühjahr 2012 fertig. Darauf freuen wir uns alle!
Wir kennen natürlich nicht jeden einzelnen Lehrer. Aber unsere Erfahrungen waren bis jetzt sehr gut. Wir nehmen die Lehrerinne und Lehrer als warmherzig und kompetent wahr. Unser Kind fühlt sich gut angeleitet und aufgehoben. Er hat großes Vertrauen - insbesondere zu seinem Klassenlehrer, der sich sehr um die Kinder bemüht.
Eltern werden über Klassenarbeiten / Stand des Schülers über ein tägl. geführtes Buch informiert, in dem alle Termine für Klassenarbeiten, fehlende Materialien o.ä. eingetragen werden. Bei dringenderen Problemen, rufen die Lehrer persönlich an und versuchen kostruktiv eine Lösung zu finden.
Die Noten waren für uns und unseren Sohn bis jetzt immer nachvollziehbar und fair. Es wird viel gelobt, wenn eine Leistung gut war. Da steht dann auch mal "Klasse!" oder "Voll gut!" unter der Arbeit. Das macht Mut.
Wir haben den Schulleiter bisher immer nur sehr kurz gesehen. Die Schule ist aber so gut organisiert und das Klima ist so angenehmen, dass wir annehmen, die Schulleitung hat ebenfalls Bestnoten verdient.
Die Schule bietet sehr viele unterschiedliche (und immer wieder wechselnde) AGs wie Orchester, Big Band, Sportangebote, Handwerken, Computer/Multimedia etc. - und unter anderem eine preisgekrönte Klima-AG die ständig neue Projekte auf die Beine stellt.
Wir haben einen sehr guten Eindruck vom Schulklima. Die Schüler sind gut gelaut und freundlich. Die großen helfen den Kleinen (chulisch organisiert bei der Hausgabenbetreuung o.ä. aber auch freiwillig in den Pausen etc.) Als ich auf dem Schulhof mal nach dem Weg fragte, wurde ich sofort von zwei Schülerinnen "adoptiert" und persönlich im Sekretariat abgegeben.
Bei Schulfesten o.ä. organisieren die Schüler oftmals kleine Verkaufsstände für Kaffee und Kuchen etc. und gehen dann bei der Aufgabenverteilung sehr freundlich miteinander um. Unser Sohn bekam eine Schulordnung und Klassenregeln mitgeteilt, die auf Resepkt und ein freundschaftliches Miteinander aufbauen. Diese Regeln wurden schon beim Einschulungsgottesdienst als sehr wichtig betont und auch im Klassenverband immer wieder besprochen. Ich habe den Eindruck, dass das positive Schulklima von der gesamten Schule (SchülerInnen und LehrerInnen und Schulleitung) explizit so gewollt und konsequent unterstützt wird.
Natürlich gibt es auch an dieser Schule mal Streit oder schlechte Laune. Alles in allem herrscht aber ein sehr angenehmes Klima.
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Übungsaufgaben für Nachhilfe und Förderung
Motivierende Materialien für die Förderung Ihres Kindes in den Fächer Mathe, Deutsch und Englisch. Alle Materialien wurden von Lehrern verfasst und haben sich in der Praxis bewährt.
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